Lange glaubte man, die Persönlichkeit sei in Stein gemeisselt. Heute wissen wir: Das Gehirn bleibt bis ins hohe Alter formbar. P.E.A.K. nutzt diese Plastizität gezielt. Wir kombinieren intellektuelles Verstehen mit emotionalem Erleben – so sind Veränderungen selbst in grundlegenden Persönlichkeitsmerkmalen möglich. Nicht als Theorie, sondern als erlebte Erfahrung, die du im Seminarraum spürst und im Alltag anwendest.
Wer glaubt, schon alles zu wissen, lernt nichts mehr. Wir kultivieren einen bewussten «Anfängergeist» und schaffen einen sicheren Raum, in dem Fehler nicht nur erlaubt, sondern Teil der Lernreise sind. Fehler zu machen bedeutet nämlich, sich ausserhalb der eigenen Komfortzone zu bewegen: Genau dort findet Lernen statt. Dort passiert wirkliche Veränderung. Ein emotional kompetenter Umgang mit schwierigen Situationen führt zu maximaler Lerngeschwindigkeit – und zu mehr Resilienz, einer Kompetenz, die nicht nur in der Führung Bedeutung hat, sondern sich auf die gesamte Lebensqualität auswirkt.
Lernen & ResilienzWissen allein verändert kein Verhalten. Echte Entwicklung geschieht erst, wenn das Neue in dein Selbstkonzept und dein soziales Umfeld integriert wird. Deshalb arbeiten wir auf vier Ebenen gleichzeitig: Persönlichkeit, Emotion, Handlung und Know-how. Erst wenn alle vier zusammenspielen, wird Veränderung zur neuen Normalität – stabil, belastbar und authentisch.
Identität & TransferBevor du startest, entwickelst du ein inneres Zukunftsbild, das Identität stiftet. Wir nutzen die vier Dimensionen von P.E.A.K., um ein Ziel greifbar zu machen:
Ziel: Ein klares Zukunftsbild erschaffen, das dich motiviert und emotional trägt.
Veränderung braucht Energie. Wir öffnen den inneren Raum für ein verbindliches Commitment – den «Point of no return». Drei Fragen führen dich zu dieser Entscheidung.
Ziel: Emotionale Dringlichkeit erkennen. Selbstverantwortung übernehmen. Entscheidung fällen.
Veränderung entsteht nicht durch Wissen, sondern durch Tun. Damit das Neue im stressigen Führungsalltag Bestand hat, verankern wir es auf allen vier P.E.A.K.-Ebenen – diesmal in umgekehrter Reihenfolge:
Fokussierter Wissensaufbau, Reflexion und integration in Erfahrungen und das bisher Gelernte.
Konkrete Schritte und Microhabits, die das Neue im Alltag automatisieren.
Anfängergeist entwickeln: "Fehler" sind keine Katastrophen, sondern wertvolles Feedback für dein Wachstum.
Das neue Verhalten ins Selbstbild integrieren. Du «spielst» nicht mehr Führungskraft, du bist sie.
Ziel: Die neue Kompetenz nachhaltig im Alltag im eigenen, systemischen Umfeld verankern — auf Wissens-, Handlungs-, Gefühls- und Identitätsebene.
P.E.A.K. ist für uns kein theoretisches Modell auf dem Papier. Es ist die gemeinsame Sprache all unserer Dozenten und Experten – die Grundlage jedes Kurstages, jedes Feedbacks, jeder Übung. Egal ob du von einem SVF-Prüfungsexperten, einem Executive Coach oder einem Weltmeister aus dem Spitzensport lernst: Die P.E.A.K.-Philosophie verbindet sie alle. Uns eint dieses Verständnis von Lernen. Diese Geschlossenheit spürst du im Leadership SVF Kurs — als eine gemeinsame Haltung.
Es zeigt sich deutlich, dass Unternehmen, die in der Ära des konstanten Wandels erfolgreich sein möchten, Anpassungen bezüglich Struktur und Kultur vornehmen müssen. Diese Anpassungen führen zu zahlreichen internen unternehmensweiten strategischen und organisatorischen Initiativen, oft unter den Bezeichnungen "Digitale Transformation", "Digitale Führung" oder "Industrie 4.0".
Die Maslowsche Bedürfnispyramide (auch Bedürfnishierarchie) beschreibt und erklärt die Motive und Bedürfnisse der Menschen. Wenn du als Führungskraft die Maslow Bedürfnishierarchie verstehst, kannst du besser auf Teammitglieder, Kollegen oder Mitarbeiter eingehen und so besser auf Stimmung im Team und auf die Produktivität einwirken. Sie ist damit ein wertvolles Werkzeug der Mitarbeiterführung.
Meetings bringen sehr viel mehr wenn sie gut vorbereitet sind, als solche Meetings, die "Freestyle" von den Anwesenden selbst gesteuert werden. Dabei ist es von entscheidender Bedeutung, dass die Moderator:innen ihre Rolle annehmen und einen echten Mehrwert beitragen. Moderator:inne konzentrieren sich auf eine strukturierte und zielführende Steuerung des Prozesses.
Die Moderation eines Meetings ist deshalb eine der Schlüsselkompetenzen einer jeden Führungskraft
Die Plätze sind strikt auf 12 limitiert.
